Blog Feed

Fake News, dat was de opdracht die we kregen voor D&I. Maak positief fake news, zet die in een krantenbericht en zorg ervoor dat het er mooi uitziet. Maar vooral positief.

Als krant heb ik de Gelderlander gekozen, maar daar heb ik eigenlijk niet echt een reden voor.

Onderwerp:

Mijn onderwerp is Londen. Door corona kunnen we helaas niet meer in de vierde naar Londen, ik baal daar echt ontzettend van, want ik had er zo veel zin in. Het idee achter het Fake News is dat we toch wel naar Londen gaan. Ik heb een foto gekozen bij de Big Ben. En ik heb geprobeerd de grootte kloppend te krijgen. Wat me echter nog niet is gelukt, is dat de kleuren kloppend zijn. Dat is nog wel iets dat ik wil leren.

Week 20 en week 21, dan zijn de twee weken tijd dat we hebben gekregen om een stop motion filmpje te maken. Bij mij ging dat niet zo gemakkelijk. Dat komt door dit:

De allereerste app die ik gebruikte om het stop motion filmpje te maken heet Videoleap. De reden dat ik die app gebruikte en niet gewoon de gene die ik altijd gebruik is omdat deze app veel geluidseffecten had. Dat was fijn want het was precies wat ik nodig had. Maar bij die app moest je de foto’s maken op de normale camera en ze daarna overzetten. Wat ik niet wist was dat al die foto’s 30 seconden duurde voordat ze doorgingen naar de volgende, dus ik had al die foto’s gemaakt en toen pas wist ik dat. Dat was niet zo leuk.

De tweede app die ik gebruikte heet gewoon Stop Motion. Ik heb die app gebruikt op m’n telefoon en daarna heb ik het overgezet op de Ipad (het hele filmpje), zodat ik alsnog alle geluidseffecten kon gebruiken. Toen ik dat had gedaan bleek om het filmpje over te zetten, dat je geld moest betalen. Toen dacht ik, dan maak ik toch gewoon een schermopname. Dat heb ik gedaan, dat werkte echter niet want dan was m’n hele beeld een kwartslag gedraaid.

Uiteindelijk was m’n oplossing om alles op mijn telefoon te filmen vanaf het Ipad scherm, zodat ik het filmpje alsnog heb.

Het idee van het filmpje was dat twee belangrijke mensen een speech geven. Er iemand niest, en dat iemand dan keihard CORONAVIRUS schreeuwt en dat iedereen in paniek weg rent.

• 

• 

Scratch is een site/app die je gratis op je laptop kan gebruiken. Je kan andermans spellen en quizen ook spelen.

• 

• 

Deze week ben ik bezig geweest met Scratch. Scratch is een progammma waarin je je eigen games kan maken.

Helaas ben ik zo dom geweest om volledig over dit huiswerk heen te lezen. Maandag was het pasen, dus toen heb ik alleen het huiswerk voor maandag gemaakt. Dinsdag, toen was ik te ziek om ook maar iets te maken. Woensdag toen moest ik werken, helaas moest die dag het huiswerk af zijn. Donderdag, toen ging ik het huiswerk inhalen en toen zag ik dit ik dit moest maken. Ik heb toen meteen een mailtje gestuurd waarin ik uitlegde hoe het kwam en of dat ik het zaterdag mocht inleveren. Gelukkig ging meneer Gooren daarmee akkoord. Vrijdag moest ik ook tot laat werken, dus toen had ik er ook geen tijd voor. Vandaag heb ik het huiswerk gemaakt met wat hulp van Isa R.

• De eerste stap was de kat weghalen en die vervangen voor een andere speler (personage). Daarvoor heb ik een krab gekozen, net zoals in het filmpje dat ik doorgestuurd heb gekregen.
• Daarna heb ik de exacte stappen gevolgd die in het filmpje werden gezegd. Elke beweging, elke instructie staat erin.
• Toen heb ik de appel toegevoegd. Ik heb de kleuren zo gezet, dat je aan de bovenkant paars hebt en aan de onderkant groen.
• Vervolgens heb ik daar ook nog wat stappen bij gezet, zodat de appel valt op een willekeurige plek.
• Uiteindelijk heb ik nog de achtergrond veranderd en voilà, hij was klaar. Ik hoefde alleen nog maar op het groene vlaggetje te klikken en ik kon de game spelen.

Maandag:

Maandag ben ik bezig geweest met B1 van CodeCademy, dit ging vooral over de basis. Waar je wat moest neer zetten en hoe je dat moest doen. De toets die ik het vaakst heb gebruikt: </> Om de code te openen gebruikte < voor het woord, en na het woord>. Als je de code wilde sluiten dan gebruikte je </……>

Woensdag:

Woensdag ben ik verder gegaan met B2 en B3. Die waren al wat moeilijker. We moesten filmpjes in de sites zetten en nog veel meer.

Hier heb ik wat foto’s , ik kan ze alleen niet uit elkaar houden, want je ziet toch bijna alleen maar hetzelfde.

Links van de foto’s zie je wat je moet doen, er staan instructies. Elke keer als je zo’n instructie hebt uitgevoerd dan klik je op run, dat staat linksonder in het zwarte, middelste scherm. Als je zo’n oefening goed hebt uitgevoerd, dan opent de 2e oefening, die staat dan onder de 1e oefening. Rechts staat dan uiteindelijk wat je hebt gedaan, dat is je resultaat. Als je alle oefeningen goed hebt uitgevoerd dan klik je op Next, dat staat in de zwarte balk onderaan. Als je het fout doet, dan krijg je nog een 2e kans. Als je dat ook fout doet, dan kan je ervoor kiezen om de hulpknop te gebruiken of om het nog een keer te proberen.

Persoonlijk vond ik dit niet zo leuk om te doen, ik vond het saai en heb er niet zo veel aan. Mijn valkuil bij dit onderwerk was dat je goed moet lezen, ik lees vaak te snel waardoor ik dingen fout lees. Dus eigenlijk maak ik gewoon onnodige foutjes

CodeCademy is een site waarje leert om een site te maken door het invoeren val allerlei codes. Omdat we nu in Quarantine zitten kunnen we nog verder werken aan D&I.